El Maestro Claretiano

EL maestro Claretiano se caracteriza por ser una persona:

Consciente de su vocación trascendental: tiene como modelo de vida a Jesús.
Dinámica en el abanico de relaciones interpersonales y en el complejo proceso Enseñanza-Aprendizaje.
Evalúa adecuada y justamente.
Domina los contenidos.
Investiga y se actualiza permanentemente
Involucra a los alumnos en su propio aprendizaje.
Fortalece el trabajo grupal.
Crea relaciones fraternas entre alumnos-maestro, compañeros y compañeras, madres y padres.
Armoniza lo que el alumno sabe y lo que debe aprender (partir de experiencias previas).
Aspira a la excelencia
Es un formador de valores.

El maestro claretiano es una persona dispuesta a cooperar en las diferentes actividades sociales, religiosas y culturales que ayuden al desarrollo de su centro.

Está permanentemente en actitud positiva para desempeñarse en diferentes responsabilidades que se le asignen dentro de sus capacidades cognoscitivas, para de esta forma contribuir al logro del perfil del egresado que se propone el Centro.


Las principales dificultades observadas son:
- Un gran número de familias mono-parentales.
- Divorcios y separaciones.
- Niños/as que viven con abuelos y abuelas.
- El pluriempleo.
- Alta influencia de elementos culturales extranjeros
- Agresividad Intrafamiliar.
- Confusión de principios religiosos।

Retos del Colegio Claret Hoy

a) Intensificar la formación de nuestros docentes en tres líneas:

* Preparación, actualización e innovación en las diferentes áreas del saber, según su preparación profesional inicial.
* Reforzar el trabajo en equipo, la cooperación, la solidaridad y el sentido de pertenencia.
* Incrementar la profundización en la fe, la vivencia y la celebración de la vida cristiana।

b) Vincular más los aprendizajes a la vida, dar mayor peso a la investigación en el aula y fuera de ella, promover más la experiencia y el compromiso social.
c) Crear estructuras y organizaciones más democráticas y participativas al interior de la comunidad educativa.
d) Crear relaciones cn centros y asociaciones afines nacionales e internacionales para la reflexión y la búsqueda de nuevas alternativas educativas.

Objetivos Del Colegio

Objetivo General:

Formar una comunidad educativa que promueva y viva los valores cristianos, que busque el bien común, que forme integralmente a sus estudiantes y los prepare para transformar la realidad, a través de su trabajo y la coherencia de su vida, con el estilo peculiar que define a los misioneros claretianos.

Objetivos específicos:

Estudiantes:

1. - Ofrecer a los(as) estudiantes una formación integral y de calidad que les capacite para influir en su medio y transformar de manera positiva su realidad personal y social.
2. - Vincular el aprendizaje a la vida a través de la investigación en el aula y fuera de ella, la experiencia, el compromiso social y misionero de los(as) estudiantes.
3. - Desarrollar la conciencia crítica, el conocimiento y la aceptación de su identidad personal y nacional que los(as) lleve a asumir el compromiso consigo mismo y con su patria.
4 - Fomentar el trabajo en equipo, la corresponsabilidad y la solidaridad.
Personal
1. - Intensificar la formación del personal en tres líneas:
a) Actualización en las diferentes áreas del saber según su preparación profesional.
b) El sentido de pertenencia a través del trabajo en equipo, la cooperación y la solidaridad.
c) La profundización en la fe, la vivencia y la celebración de su vida cristiana.

Padres, Madres y/o Tutores

1. - Crear estructuras y organizaciones democráticas y participativas, al interior de la comunidad educativa.
2. - Lograr una real y efectiva integración de los padres, en el proceso educativo y en todas las actividades del सन्त्रो.
3. - Integrar y acompañar a las familias en los procesos de formación y vivencia de la fe.

Entorno Social

Fomentar relaciones con centros y asociaciones afines, nacionales e internacionales, para la reflexión y búsqueda de nuevas alternativas educativas.

ESTRATEGIAS
- Renovación de la metodología, adoptando nuevas tendencias pedagógicas, aprovechando al máximo los recursos humanos y didácticos.
- Creación de equipos de trabajo de las diferentes áreas del saber, donde se planifiquen los contenidos de forma lineal y horizontal.
- Apertura de espacios para reforzar los diferentes grupos de expresión artística y deportiva que conforman la comunidad educativa.
- Desarrollo de la conciencia crítica, el conocimiento y la aceptación de su identidad personal y nacional, que lleve a asumir el compromiso consigo mismo y su patria.
- Fomento de relaciones con centros y asociaciones afines, nacionales e internacionales, para la reflexión y la búsqueda de nuevas alternativas educativas.
- Motivación y acompañamiento a los(as) jóvenes para prepararlos a una participación activa en la labor misionera claretiana que los(as) lleve a descubrir su opción vocacional.
- Recuperación y ampliación de los espacios de cooperación y solidaridad.
- Implementación de medidas de motivación para la comunidad educativa, a través del conocimiento de su institución, la participación, la valoración y retribución equitativa del trabajo.
- La intensificación de la formación cristiana permanente con miras al compromiso misionero.
- El fortalecimiento y acompañamiento de las estructuras de participación de los padres, madres y/o tutores.
- El fomento del sentido de pertenencia y compromiso común con la institución y la educación de sus hijos.
- La elaboración de un reglamento de compromisos para los padres, madres y/o
Tutores y la exigencia al cumplimiento del mismo.

Actividades

ACTIVIDADES

- Coordinar con otros centros, algunas actividades conjuntas, como: celebración del retiro cuaresmal, Día del Maestro, invitación a actividades propias del Centro (Semana Claretiana, Feria Científica, Intercambios Deportivos, etc.)
- Favorecer experiencias concretas que desarrollen una conciencia crítica y
Compromiso social.
- Ofrecer cursos y talleres de métodos y técnicas de enseñanza.
- Dar formación y seguimiento a grupos artísticos y deportivos.
- Desarrollar actividades, donde se pongan en práctica los valores como la solidaridad, el respeto, cuidado del medio ambiente, participación, corresponsabilidad...
- Ofrecer seguimiento sistemático y personalizado a los estudiantes que tengan dificultades de aprendizaje.
- Formar grupos comunitarios que garanticen espacios de recreación.
- Vincular la labor social al proceso de alfabetización del personal del centro y del barrio.
- Crear equipos de trabajo en las diferentes áreas del saber, donde se planifiquen los contenidos de forma lineal y horizontal.
- Preparar con la comunidad educativa experiencias misioneras.
- Abrir espacios de reflexión, orientados a fomentar, conocer y rescatar los valores nacionales.
- Crear espacios para que dentro de la comunidad educativa se reconozca la labor de sus miembros.
- Programar las actividades pastorales que den vida a las prioridades del proyecto de pastoral fundamentado en el Proyecto de Centro.
- Acompañar a los miembros de la comunidad educativa en los procesos de formación y crecimiento en la fe de forma dinámica y acogedora.
- Buscar los medios para integrar a los padres, madres y/o tutores de los/as estudiantes del Centro en los procesos de formación y fortalecimiento en la fe.

Feria del Libro y la Lectura

Feria del libro y la lectura

Tradicionalmente se celebra la feria científico-cultural en nuestro Colegio Claret, este año durante toda una semana del 21 al 25 de abril se realiza la feria del libro y con un matiz especial por la lectura.

El propósito de esta feria es fortalecer y motivar más a los estudiantes a la lectura, y sobre todo exponer toda la producción literaria desarrollada por los mismos estudiantes. La lectura, que es el proceso de la recuperación y aprehensión de algún tipo de información o ideas almacenadas en un soporte y transmitidas mediante algún tipo de código, usualmente un lenguaje.

El año pasado se hizo un pequeño ensayo con los niños mas pequeños y este año se incluyeron todos los niveles, porque se comprendió que este tipo de actividad da muchos frutos.
Aquí cada nivel tiene un espacio para exponer sus trabajos, en todos los ámbitos: de la ciencia, literatura, historia, matemática, artística, entres otros.
Dentro de esta actividad se han hecho charla, concurso de oratoria y para culminar se tendrá un concurso de ortografía, donde se evaluara la ortografía de los concursantes।

“Leer es ir al encuentro de algo que está a punto de ser y aún nadie sabe qué será”.

XI Feria Internacional Del Libro

La XI Feria Internacional del Libro Santo Domingo 2008
En la XI Feria Internacional del Libro Santo Domingo 2008 se realizarán importantes publicaciones de obras, concursos y presentaciones que serán de gran interés para toda la colectividad.

Este año se celebrará la Décima Primera versión Internacional del Libro Santo Domingo 2008, la que al igual que en los últimos años se llevará a cabo del lunes 21 de abril al domingo 4, en la Plaza de la Cultura Juan Pablo Duarte, ubicada en el corazón del Distrito Nacional y será dedicada a Emilio Rodríguez Demorizi।Este importante evento es organizado por la Dirección General de la Feria del Libro, una dependencia de la Secretaría de Estado de Cultura, que encabeza su secretario de Estado, José Rafael Lantigua। Emilio Rodríguez DemoriziNació en Sánchez el 14 de abril de 1904। Historiador, ensayista y abogado। Hijo del matri-monio formado por Félix Francisco Rodríguez Jimenes y Genoveva Demorizi।Educado en la capital dominicana, obtuvo la licenciatura en Derecho en la Universidad de Santo Domingo। Abandonó la carrera de abogado al poco tiempo de haberse iniciado en la misma para dedicarse a la investigación histórica, literaria y bibliográfica. Es el escritor dominicano, después de Marcio Antonio Mejía Ricart, con más libros publicados. Su bibliografía abarca más de un centenar de títulos.

Realizó una intensa e inigualable labor de recopilación de documentos históricos y literarios dominicanos, los cuales difundió a través de la prensa nacional y de revistas espe-cializadas en dichas áreas, especialmente la revista Clío, órgano de la Academia Dominicana de la Historia.Durante dos décadas (1947-1965) fue diplomático en América Latina y Europa. Entre los cargos públicos que desempeñó, figuran: Director del Archivo General de la Nación en tres ocasiones, Secretario de Estado de Interior y Policía (1957), Rector de la Universidad de Santo Domingo (1958) y Secretario de Estado de Educación, Bellas Artes y Cultos (1961). Presidió la Academia Dominicana de la Historia y fundó la Sociedad Dominicana de Geografía. Al momento de su muerte era Presidente del Ayuntamiento de Santo Domingo. En 1975 obtuvo el Premio Nacional de Literatura con la obra “La tertulia de los solterones”.Invitado de honor Tiene como invitado de honor a la Asociación de Estado del Caribe, un organismo para "la cooperación y la acción concertada entre todos los países del Caribe", que la integran 25 Estados Miembros y 3 Miembros Asociados. Además, hay ocho países no independientes que son elegibles como Miembros Asociados.Al ser un organismo que aglutina el Caribe, la Dirección General de la Feria del Libro la designó, y a través de esa institución a todo el Caribe, como Invitada de Honor de la XI Feria Internacional del Libro Santo Domingo 2008.Lugar de desarrollo del eventoLa Feria del Internacional del Libro Santo Domingo 2008 será celebrada en la Plaza de la Cultura Juan Pablo Duarte, ubicada en el corazón de la ciudad.

Este recinto se encuentra en un hermoso parque, poblado de robustos árboles centenarios, cuya sombra y frescor hacen más ameno el intercambio de conocimientos y el trabajo interinstitucional. Este importante complejo de difusión cultural está compuesto por importantes edificaciones culturales, como el Teatro Nacional, el Museo de Arte Moderno, la Biblioteca Nacional, el Museo Nacional de Historia y Geografía y el Museo del Hombre Dominicano. En torno a estos locales de alto prestigio para la vida nacional serán realizadas las diversas actividades literarias, intelectuales y artísticas que se llevarán a cabo como parte de la Feria.Educando invita a todos los actores del Sistema Educativo Nacional a participar de forma masiva en la fiesta más importante de la escritura y lectura dominicana, donde también tienen gran cabida las obras literarias de otras naciones.

Retiro de Cuarema del personal del Colegio Claret

Por Angela Gómez

Retiro de Cuaresma

En el mes de marzo, los días 14, 15 y 16, una pequeña parte de la comunidad del colegio Claret participo en un retiro de Cuaresma, preparado por el equipo de pastoral, dicho equipo esta encabezado por Estela Brioso। Esta fue la primera vez que participo a un retiro de tres días con esta comunidad, y realmente y realmente no tengo nada de que arrepentirme, porque este retiro , en realidad para mi valió la pena; fue un retiro muy maravilloso y muy bien preparado donde se trabajaron distintos temas. De forma muy personal el que mas me gustó fue uno en el cual nos preguntábamos si hasta hora hemos vividos. Consistía en mirar nuestra vidas todo los acontecimientos que habían ocurrido entre ella; esa dinámica fue muy buena para la evaluación de nuestras vidas.

Vivimos un retiro maravilloso, porque cristo apartó ese fin de semana para las personas que asistimos al llamado que Dios nos hizo ara participar en el encuentro, el cual fue muy bonito, ya que solo este tipo de actividades unen lazos y hace que no seamos solo compañeros de trabajo, sino mas bien hermanos de sangre; de la sangre derramada de Cristo Jesús por cada uno de nosotros.

No puede terminar el retiro por razones ajenas a mi voluntad; pero así compatible a la perfecta voluntad de Dios. Esto no quiere decir que mi experiencia no fue completa porque viví lo que Dios necesitaba que viviera.

Aprovecho también la ocasión para felicitar a los organizadores y a la vez motivar a otros para que se integren en otras oportunidades así que nos la ofreces Dios , y ya que el nos las ofrece es para que nos alimentemos y nos nutramos con su amor.

En fin para vivir y disfrutar la pascua y resurrección del Señor antes se debe haber vivido una verdadera cuaresma y este retiro y este retiro me ayudo a ponerle el punto que le faltaba a mi Cuaresma.

Vigésima Quinta Graduacción Del Colegio Claret

Vigésima Quinta Graduación Colegio Claret
El acto de graduación es el evento académico más solemne y formal de todas las Instituciones Educativas, que en esta ocasión le toco realizarla el colegio Claret por vigésima quinta vez. Pudimos disfrutar en un ambiente muy familiar junto a una gran orquesta la graduación de los chicos de la promoción 2005-2006 del Claret.
La graduación comenzó a las 6 de la tarde en Casa San Pablo donde los graduandos desfilaron y pudieron recordar muchos momentos de su época de bachiller. Entre piezas musicales los estudiantes recibieron la entrega de los honores en donde los que se esforzaron en su época de colegial pudieron ser reconocidos por su gran labor como buen estudiante, fidelidad a la institución, máxima excelencia y menciones especiales.
Terminando con unas palabras de agradecimiento a nombre de los graduando seguidos por el himno nacional el cual dio cierre a este gran evento.